La investigación presentada en el 2017 Pediatric Academic Societies Meeting muestra que las condiciones sociales aumenta el impacto de los niveles de plomo en la sangre en el desarrollo cognitivo y del lenguaje de los preescolares.
La investigación presentada en el 2017 Pediatric Academic Societies Meeting muestra que las condiciones sociales aumenta el impacto de los niveles de plomo en la sangre en el desarrollo cognitivo y del lenguaje de los preescolares.